quarta-feira, 9 de novembro de 2011

PROGRAMAÇÃO: MÊS NOVEMBRO

PROGRAMAÇÃO: MÊS NOVEMBRO
 07/11  Ornamentação da Escola NATAL – Of. de Trab. Man.
 07 à 18/11  Mensagem Rádio PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA e CONSCIÊNCIA NEGRA – Manhã = 9h Tarde =14h
PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA CONSCIÊNCIA NEGRA
 07/11  Turma = 82 (M) 09/11  Turma = 72 (T)
Turma = 62 (T) Turma = 71(M)
 11/11  Turma = 81 (M) 16/11  Turma = 51 (M)
Turma = 63 (T) Turma = 52 (T)
18/11  Turma = 61 (M)
 10/11  Avaliação Nacional da Educação Básica INEP/MEC nas Turmas do 551 (M) – 8ª Série 81 e 82 (M).
 10/11  IV ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO RELIGIOSO E RELAÇÕES HUMANAS = Grupo de Professores da Escola = Apresentação do Projeto.
 10/11  GINÁSTICA LABORAL (A cargo dos Profº Ed. Física) no pátio da Escola = 8:30
 10/11  Trabalho nas OFICINAS DE ALFABETIZAÇÃO referente ao Dia Internacional da Alfabetização (14/11).
 16 à 18/11  Filmes na Sala de Vídeo Tema: CONSCIÊNCIA NEGRA – Manhã = 9h Tarde =14h
16/11  Turmas = 51 e 71 (M) Turmas = 52 e 72 (T)
17/11  Turma = 61 (M) Turma = 62 (T)
18/11  Turmas = 81 e 82 (M) Turma = 63 (T)
 17 e 18/24 e 25/11  Seminário de PROGRESSÃO CONTINUADA na Alfabetização e Letramento para os Professores do 1,2º e 3º Ano = Centro Cultural.
 19/11  Dia da BANDEIRA (Atividade a cargo dos Professores)
 21/11  Dia da Leitura – Manhã = 9h Tarde =14h
 22/11  Elaborar os PLANOS DE ESTUDOS do 6º Ano = 8h às 10h (Profª do 5º Ano e 5ª Série).
 25/11  Dia do DOADOR DE SANGUE = Séries Finais = Visita no EMONÚCLEO. Manhã = 10h Tarde =15h
 25/11  FESTA de Encerramento À FANTASIA = AFM (Amigo Secreto à combinar)
 29/11  CONSELHO DE CLASSE Séries Finais Ativ. Compl. (Educ. que tem alunos dos mesmos). M = 8h às10h T =13h às 15h e REFAZER os PLANOS DE ESTUDOS M =10h às 12h T =15h às 17h
 30/11  CONSELHO DE CLASSE Ed. Infantil = Pré B = 8h às10 h REFAZER os PLANOS DE ESTUDOS = 10h às 12h
 30/11  CONSELHO DE CLASSE Ed. Infantil = Pré A = 15h às16 h REFAZER os PLANOS DE ESTUDOS = 16h às 17h
 30/11  FORMATURA dos Alunos do 5º Ano no PROERD

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

terça-feira, 25 de outubro de 2011

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

CIEP presente no dia da Criança


CIEP presente no dia da criança promovido pela liderança do Mutirão por Maristel Simões

Festa a Fantasia - Semana da Criança






Lançamento do Programa Mais Educação




Escolha da Garota Primavera

Aconteceu no dia 09/10 nas dependências da Escola Ciep a promoção dos formandos da 8º série (turma 81 e 82) escolha da Garota Primavera,Carla Souza foi escolhida a Garota Primavera e Vanessa da Luz Cavalheiro Garota Simpatia.



Um dia Especial - Passeio no Parque de Exposições






Atividades direcionadas com os educadores, circuito de brincadeiras recreativas, pracinha, lanche,etc.Das 08:30 às 11:00(Pré escola,1º, 2º, 3º e 4ºanos).

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Programa Proerd





Esta sendo realizado o Programa Proerd na nossa escola desde 26/09 na turma 551

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

MATEUS IRÁ REPRESENTAR A 4ª REGIÃO DO ESTADO NA PRÓXIMA FASE DO JERGS DE ATLETISMO.


NO DIA 04 DE OUTUBRO ACONTECEU EM IBIRUBÁ A FASE REGIONAL DE ATLETISMO JERGS ONDE O ALUNO MATEUS SANTOS CRUZ DA 5ª SÉRIE DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE JOÃO GOULART CIEP REPRESENTANDO A 20ª CRE DE PALMEIRA DAS MISSÕES SAGROU-SE CAMPEÃO, ACOMPANHADO DA SUA PROFESSORA DE ED. FÍSICA MARTA CRISTINA GOMES DE SOUZA.
NOS DIAS 10 E 11 O ALUNO MATEUS IRÁ REPRESENTAR A 4ª REGIÃO DO ESTADO NA PRÓXIMA FASE DO JERGS DE ATLETISMO.
A EQUIPE DIRETIVA E A COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA CIEP PARABENIZA O ALUNO MATEUS SANTOS CRUZ E A PROFESSORA MARTA CRISTINA GOMES DE SOUZA, PELA INÉDITA CONQUISTA NO JERGS REGINAL DE ATLETISMO.
POIS ACREDITAMOS QUE "...Os Educadores-sonhadores jamais desistem de suas sementes, mesmo que não germinem no tempo certo...Mesmo que pareçam frágeis frente às intempéries...Mesmo que não sejam viçosas e que não exalem o perfume que se espera delas.O espírito de um mestre nunca se deixa abater pelas dificuldades. Ao contrário, esses educadores entendem experiências difíceis como desafios a serem vencidos..."

quinta-feira, 29 de setembro de 2011

PROGRAMAÇÃO: MÊS OUTUBRO

03 à 11/10 Atividades alusivas às CRIANÇAS.
03/10 Planejamento Anos Iniciais e Atividades Complementares (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 09:20 = 2º Anos
09:25 às 10:20 = 1º Anos e Classe Especial
10:30 às 11:20 = 4º e 5ºAnos
 04/10 Planejamento Educação Infantil e Anos Iniciais e Ativ. Comp. (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 11:00 = Pré B1/Pré B2/Pré A
10:30 às 11:20 = 3º Anos
 05/10 Planejamento Séries Finais.
07:45 às 08:35 = Manhã 16:25 às 17:15 = Tarde
06/10  Um Dia Especial – PASSEIO no PARQUE DE EXPOSIÇÕES (Ativ. direcionadas c/ os Educadores, circuito de brincadeiras recreativas, pracinha, lanche).
08:30 às 11:00 = Pré/1º 2º 3º e 4º Anos
SESSÃO DE FILMES c/ Pipocas (a cargo dos Professores)
13:00 às 14:00 = Pré A e Pré B/1º Anos
14:00 às 15:00 = 2º e 3º Anos
07/10 ENCONTRO FORMAÇÃO CONTINUADA – Promovido pela 20ª CRE
09/10 GAROTA PRIMAVERA – Promoção das Turmas 81 e 82.
10/10 Lançamento do PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
10 à 14/10  SEMANA DOS EDUCADORES (Atividades a Combinar).
 11/10  FESTA A FANTASIA (alunos da tarde vem pela manhã)
08:00 =5º Anos/ 5ª à 8ª Série
 11/10  Ativ. Comemorativa aos PROFº e FUNC. da Escola – 14:30
 13/10  GINÁSTICA LABORAL (A cargo dos Profº Ed. Física) no pátio da Escola = 8:30
 13/10  Entrega dos BOLETINS = 17:30
 14/10  Dia da Leitura – Manhã = 9h Tarde =14h
14/10  Entrega simbólica do MOSAICO confeccionado pela Oficina de Marcenaria p/ a Comunidade Escolar.
 18/10 Pré-Conselho e Planejamento Séries Finais Ativ. Compl. (Educ. que tem alunos dos mesmos) Obs. Dar trabalho à distância.
Manhã= 07:45 às 11:00 – Pré-Conselho
11:00 às 12:00 – Planejamento
Tarde= 13:00 às 16:00 – Pré-Conselho
16:00 às 17:00 – Planejamento
 20/10 Pré-Conselho Anos Iniciais e Atividades Complementares - Alfabetização (Planejamento) = 8h às 12h
 24/10  Dia da Leitura – Manhã = 9h Tarde =14h
 25/10 Pré-Conselho Ed. Infantil e Classe Especial e Sala de Recursos (Planejamento)
Manhã= 10:00 às 12:00 Tarde= 15:00 às 17:00
27/10  Projeto EDUCAÇÃO EM FOCO = Praça Nassib Nassif.
31/10  Reunião Administrativa = Horário a Combinar.

Mateus dos Santos representa CIEP no Jergs




O aluno Mateus dos Santos Cruz da Escola CIEP Palmeira, na fase da 20º CRE sagrou-se campeão no JERGS de Atletismo no arremesso de Pelotas e 2º lugar de arremesso de Peso, sendo que irá representar a nossa região em 04/10 em Ibirubá, com a orientação e treinamento com a professora Marta Gomes de Souza.

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Mais Educação CIEP

Oficinas Ofereceidas:
Taekwondo
Natação
Voleibol
Tecnologia da Alfabetização
Dança (Hip Hop e Ballet)
Violão

ESPORTE E LAZER
Atividades baseadas em práticas corporais, lúdicas e esportivas promotoras de práticas de sociabilidade, com ênfase no resgate da cultura local, bem como o fortalecimento da diversidade cultural. Ênfase na perspectiva lúdica das atividades, com livre escolha na participação e construção de valores pelos próprios sujeitos envolvidos,
atribuindo significado às práticas desenvolvidas, com criticidade e criatividade. Destaque para o duplo aspecto educativo do esporte e do lazer; desenvolvimento da educação pelo esporte e pelo lazer. Incorporação das práticas de esporte e lazer como modo de vida cotidiana.

Natação - Atividade física que consiste no deslocamento dentro d'água, oportunizando ao seu praticante adaptação ao meio líquido, criando uma prática social inclusiva e pedagógica no desenvolver de suas atividades.
Taekwondo - Estímulo à prática e vivência das manifestações corporais relacionadas às Lutas e suas variações, como motivação ao desenvolvimento cultural, social, intelectual, afetivo e emocional de crianças e adolescentes. Acesso aos processos históricos das lutas e suas relações às questões histórico-culturais, origens e evolução, assim como o valor contemporâneo destas manifestações para o Homem. Incentivo ao uso e valorização dos preceitos morais, éticos e estéticos
trabalhados pelas lutas.
Voleibol - Apoio às práticas esportivas e meditativas para o desenvolvimento integral dos educandos. Promoção da saúde pela cooperação, socialização e superação de limites pessoais e coletivos.
Danças - Organização de danças coletivas (regionais, clássicas, circulares e contemporâneas) que permitam apropriação de espaços, ritmos e possibilidades de subjetivação de crianças, adolescentes e jovens. Promoção da Saúde e Socialização por meio do movimento do corpo em dança.
Tecnologias de Apoio à Alfabetização - Aplicar tecnologias específicas de alfabetização com base nos resultados e nos objetivos da Provinha Brasil, instrumento que permite acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial. Auxiliar a entrada do educando no mundo daescrita e na concepção alfabetização e letramento como processos permanentes
de aprendizagem através das tecnologias pré-qualificadas peloMinistério daEducação e disponíveis no Guia de Tecnologias Educacionais 2008 e 2009.
Essa estratégia promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada a vida e ao universo de interesses e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens.
* Acontecerá dia 10/10/11 às 9:30h na escola o lançamento do Programa Mais Educação com a presença de entidadese oficineiros do Programa.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Semana Farroupilha

Mateada no pátio da Escola


Palestra para Pré - Escola sobre Chimarrão
Apresentação da Invernada Artística do 35 CTG


A Semana Farroupilha é um momento especial de culto às tradições gaúchas, transcendendo o próprio Movimento Tradicionalista Gaúcho. Ela envolve praticamente toda a população do Estado, se não fisicamente nos locais organizados para festejos, participando das iniciativas do comércio, dos serviços públicos, das instituições financeiras ou das indústrias. As comemorações da Revolução Farroupilha - o mais longo e um dos mais significativos movimentos de revoltas civis brasileiros, envolvendo em suas lutas os mais diversos segmentos sociais - relembra a Guerra dos Farrapos contra o Império, de 1835 a 1845. A Revolução Farroupilha, iniciada em 20 de setembro de 1835, e que durou cerca de 10 anos, envolveu sucessivos combates. Segundo os historiadores, cerca de 20 mil homens e mulheres em luta, resultando na morte heróica de aproximadamente 3.500 pessoas, em sua maioria revolucionários.Unindo e mobilizando os farrapos, sob a liderança de homens e mulheres do porte de Bento Gonçalves, Giuseppe Garibaldi, David Canabarro, Antônio da Silva Neto, Domingos Crescêncio e Anita Garibaldi, estava o sentimento de rebeldia contra a centralização do Poder Federal, que se manifestava, de forma especial, na espoliação econômica da região. Entre as principais causas do levante, estavam a penalização dos produtos agropecuários, especialmente o charque, com altos impostos e, também, a expropriação e desvio dos recursos acumulados no Estado, até mesmo para pagar dívidas federais junto à Inglaterra. Mas, além disso, a Revolução Farroupilha transformou-se em um momento de construção e afirmação dos princípios sociais, políticos, econômicos, culturais, e, talvez, principalmente ideológicos, que orientam a sociedade gaúcha até hoje. Apesar da guerra, do ataque constante do poder imperial, os rebeldes farrapos mantiveram a atividade econômica, desenvolveram as estruturas de poder, tanto civil quanto militar, e introduziram revolucionárias práticas democráticas.

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

PROGRAMAÇÃO: MÊS SETEMBRO

 01/09 Planejamento Anos Iniciais e Atividades Complementares (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 09:20 = Pré B1 e Pré B2/Pré A
09:25 às 10:20 = 1º Anos e Classe Especial
10:30 às 11:20 = 3º Anos
 01 à 07/09  SEMANA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL (cantar o hino da escola)
 01/09  PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA – 2º Anos
 01/09  DIA ESTADUAL DO PROFº DE ED.FÍSICA
 01/09  REUNIÃO COM PAIS DOS ALUNOS CONTEMPLADOS NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO- REFEITÓRIO
 02/09 Planejamento Anos Iniciais e Atividades Complementares (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 09:20 = 2º Anos
10:30 às 11:20 = 4º Anos e 5º Ano
 03/09  Sábado Letivo (Organização dos materiais para o desfile todos)
 05/09  2ª Oportunidade de Avaliação para alunos DAS SÉRIES/ANOS FINAIS que apresentarem justificativa.
 07/09  Desfile DIA DA INDEPENDÊNCIA – 13 horas
 08/09 Conselho de Classe e Planejamento Séries Finais Atividades Complementares (Educadores que tem alunos dos mesmos) Obs. Dar trabalho à distância.
 Manhã= 07:45 às 11:00 – Conselho de Classe
11:00 às 12:00 – Planejamento
 Tarde= 13:00 às 16:00 – Conselho de Classe
16:00 às 17:00 – Planejamento
 09/09  Dia da Leitura – M – 9h T –14h
 10/09  Término do 2º Trimestre
 10/09  Sábado Letivo
 12/09  Início do 3º Trimestre
 13 à 20/09  SEMANA FARROUPILHA (atividades à combinar)
 13/09 Conselho de Classe Anos Iniciais e Classe Especial e Atividades Complementares (Educadores que tem alunos dos mesmos) Obs. Dar trabalho à distância = 8h às 12h
 14/09 Conselho de Classe Educação Infantil e Sala de Recursos – M- 10:30 às 12H. T-15:30 às 17h.
 15 à 17/09  SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO – CPERS.
 21/09  DIA DA ÁRVORE (atividades à combinar).
 22/09  Dia da Leitura – M – 9h T –14h
 27/09  GINÁSTICA LABORAL (A cargo dos Profº Ed. Física) = 8:30 no pátio (toda escola)

A Turminha da Reciclagem









Durante as palestras as crianças aprendem sobre a importância de fazer a reciclagem e preservar os recursos naturais. “A Fundação Aury Luiz Bodanese e a Aurora Alimentos têm a preocupação com o bem-estar social, por isso criou “A Turminha da reciclagem" tendo como base o programa “Reciclagem Vida”, desenvolvido nas unidades da Aurora Alimentos desde 1994. O programa visa trabalhar o reaproveitamento de matérias-primas e de material reciclável, fazendo a separação correta e dando um destino ao material que pode ser reciclado.