PROGRAMAÇÃO: MÊS OUTUBRO

03 à 11/10 Atividades alusivas às CRIANÇAS.
03/10 Planejamento Anos Iniciais e Atividades Complementares (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 09:20 = 2º Anos
09:25 às 10:20 = 1º Anos e Classe Especial
10:30 às 11:20 = 4º e 5ºAnos
 04/10 Planejamento Educação Infantil e Anos Iniciais e Ativ. Comp. (alunos ficam no pátio c/ o Jorge – atividades recreativas)
08:30 às 11:00 = Pré B1/Pré B2/Pré A
10:30 às 11:20 = 3º Anos
 05/10 Planejamento Séries Finais.
07:45 às 08:35 = Manhã 16:25 às 17:15 = Tarde
06/10  Um Dia Especial – PASSEIO no PARQUE DE EXPOSIÇÕES (Ativ. direcionadas c/ os Educadores, circuito de brincadeiras recreativas, pracinha, lanche).
08:30 às 11:00 = Pré/1º 2º 3º e 4º Anos
SESSÃO DE FILMES c/ Pipocas (a cargo dos Professores)
13:00 às 14:00 = Pré A e Pré B/1º Anos
14:00 às 15:00 = 2º e 3º Anos
07/10 ENCONTRO FORMAÇÃO CONTINUADA – Promovido pela 20ª CRE
09/10 GAROTA PRIMAVERA – Promoção das Turmas 81 e 82.
10/10 Lançamento do PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
10 à 14/10  SEMANA DOS EDUCADORES (Atividades a Combinar).
 11/10  FESTA A FANTASIA (alunos da tarde vem pela manhã)
08:00 =5º Anos/ 5ª à 8ª Série
 11/10  Ativ. Comemorativa aos PROFº e FUNC. da Escola – 14:30
 13/10  GINÁSTICA LABORAL (A cargo dos Profº Ed. Física) no pátio da Escola = 8:30
 13/10  Entrega dos BOLETINS = 17:30
 14/10  Dia da Leitura – Manhã = 9h Tarde =14h
14/10  Entrega simbólica do MOSAICO confeccionado pela Oficina de Marcenaria p/ a Comunidade Escolar.
 18/10 Pré-Conselho e Planejamento Séries Finais Ativ. Compl. (Educ. que tem alunos dos mesmos) Obs. Dar trabalho à distância.
Manhã= 07:45 às 11:00 – Pré-Conselho
11:00 às 12:00 – Planejamento
Tarde= 13:00 às 16:00 – Pré-Conselho
16:00 às 17:00 – Planejamento
 20/10 Pré-Conselho Anos Iniciais e Atividades Complementares - Alfabetização (Planejamento) = 8h às 12h
 24/10  Dia da Leitura – Manhã = 9h Tarde =14h
 25/10 Pré-Conselho Ed. Infantil e Classe Especial e Sala de Recursos (Planejamento)
Manhã= 10:00 às 12:00 Tarde= 15:00 às 17:00
27/10  Projeto EDUCAÇÃO EM FOCO = Praça Nassib Nassif.
31/10  Reunião Administrativa = Horário a Combinar.

Mateus dos Santos representa CIEP no Jergs

O aluno Mateus dos Santos Cruz da Escola CIEP Palmeira, na fase da 20º CRE sagrou-se campeão no JERGS de Atletismo no arremesso de Pelotas e 2º lugar de arremesso de Peso, sendo que irá representar a nossa região em 04/10 em Ibirubá, com a orientação e treinamento com a professora Marta Gomes de Souza.

Oficina da Padaria confraternizando na Pastelaria

Banda Esperança apresentando em Nova Candelária

Formandos da 8º série com o paraninfo Pedro Westphalen

Mais Educação CIEP

Oficinas Ofereceidas:
Taekwondo
Natação
Voleibol
Tecnologia da Alfabetização
Dança (Hip Hop e Ballet)
Violão

ESPORTE E LAZER
Atividades baseadas em práticas corporais, lúdicas e esportivas promotoras de práticas de sociabilidade, com ênfase no resgate da cultura local, bem como o fortalecimento da diversidade cultural. Ênfase na perspectiva lúdica das atividades, com livre escolha na participação e construção de valores pelos próprios sujeitos envolvidos,
atribuindo significado às práticas desenvolvidas, com criticidade e criatividade. Destaque para o duplo aspecto educativo do esporte e do lazer; desenvolvimento da educação pelo esporte e pelo lazer. Incorporação das práticas de esporte e lazer como modo de vida cotidiana.

Natação - Atividade física que consiste no deslocamento dentro d'água, oportunizando ao seu praticante adaptação ao meio líquido, criando uma prática social inclusiva e pedagógica no desenvolver de suas atividades.
Taekwondo - Estímulo à prática e vivência das manifestações corporais relacionadas às Lutas e suas variações, como motivação ao desenvolvimento cultural, social, intelectual, afetivo e emocional de crianças e adolescentes. Acesso aos processos históricos das lutas e suas relações às questões histórico-culturais, origens e evolução, assim como o valor contemporâneo destas manifestações para o Homem. Incentivo ao uso e valorização dos preceitos morais, éticos e estéticos
trabalhados pelas lutas.
Voleibol - Apoio às práticas esportivas e meditativas para o desenvolvimento integral dos educandos. Promoção da saúde pela cooperação, socialização e superação de limites pessoais e coletivos.
Danças - Organização de danças coletivas (regionais, clássicas, circulares e contemporâneas) que permitam apropriação de espaços, ritmos e possibilidades de subjetivação de crianças, adolescentes e jovens. Promoção da Saúde e Socialização por meio do movimento do corpo em dança.
Tecnologias de Apoio à Alfabetização - Aplicar tecnologias específicas de alfabetização com base nos resultados e nos objetivos da Provinha Brasil, instrumento que permite acompanhar, avaliar e melhorar a qualidade da alfabetização e do letramento inicial. Auxiliar a entrada do educando no mundo daescrita e na concepção alfabetização e letramento como processos permanentes
de aprendizagem através das tecnologias pré-qualificadas peloMinistério daEducação e disponíveis no Guia de Tecnologias Educacionais 2008 e 2009.
Essa estratégia promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada a vida e ao universo de interesses e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens.
* Acontecerá dia 10/10/11 às 9:30h na escola o lançamento do Programa Mais Educação com a presença de entidadese oficineiros do Programa.

Semana Farroupilha

Mateada no pátio da Escola


Palestra para Pré - Escola sobre Chimarrão
Apresentação da Invernada Artística do 35 CTG


A Semana Farroupilha é um momento especial de culto às tradições gaúchas, transcendendo o próprio Movimento Tradicionalista Gaúcho. Ela envolve praticamente toda a população do Estado, se não fisicamente nos locais organizados para festejos, participando das iniciativas do comércio, dos serviços públicos, das instituições financeiras ou das indústrias. As comemorações da Revolução Farroupilha - o mais longo e um dos mais significativos movimentos de revoltas civis brasileiros, envolvendo em suas lutas os mais diversos segmentos sociais - relembra a Guerra dos Farrapos contra o Império, de 1835 a 1845. A Revolução Farroupilha, iniciada em 20 de setembro de 1835, e que durou cerca de 10 anos, envolveu sucessivos combates. Segundo os historiadores, cerca de 20 mil homens e mulheres em luta, resultando na morte heróica de aproximadamente 3.500 pessoas, em sua maioria revolucionários.Unindo e mobilizando os farrapos, sob a liderança de homens e mulheres do porte de Bento Gonçalves, Giuseppe Garibaldi, David Canabarro, Antônio da Silva Neto, Domingos Crescêncio e Anita Garibaldi, estava o sentimento de rebeldia contra a centralização do Poder Federal, que se manifestava, de forma especial, na espoliação econômica da região. Entre as principais causas do levante, estavam a penalização dos produtos agropecuários, especialmente o charque, com altos impostos e, também, a expropriação e desvio dos recursos acumulados no Estado, até mesmo para pagar dívidas federais junto à Inglaterra. Mas, além disso, a Revolução Farroupilha transformou-se em um momento de construção e afirmação dos princípios sociais, políticos, econômicos, culturais, e, talvez, principalmente ideológicos, que orientam a sociedade gaúcha até hoje. Apesar da guerra, do ataque constante do poder imperial, os rebeldes farrapos mantiveram a atividade econômica, desenvolveram as estruturas de poder, tanto civil quanto militar, e introduziram revolucionárias práticas democráticas.